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ntonces lo publiqué para mis amigos en Faceboot… Hoy lo hago en este Blogpost abierto. Primero, la fecha para mí sigue siendo significativa. Segundo, hace ya diez años que lo escribí. Entonces se estaba dando “la batalla” por la jornada escolar, partida o intensiva. Marzà y Soler _a Benzebú gracias_ pasaron a mejor vida política; hoy sigue haciendo calor, pero intensificado _y aunque lo del cambio climático no le importe a la inmensa mayoría_. Los coletazos de aquella batalla todavía perduran. Sigue habiendo coles que no consiguieron la ansiada jornada intensiva y deben volver por la tarde; aunque…El más próximo a mi domicilio es uno de ellos. A las docentes/y docentes no les debe gustar nada. Sólo les queda confiar a ver si la María José retornada, les complace.
Visto el panorama; visto el cachondeo legislativo, visto lo que piensan las mayorías paternas (no podemos decir que “llevadas al huerto”…porque fue todo “tan democrático” que…No digamos “el debate”, los argumentos, las ventajas e inconvenientes…En definitiva: lo que les conviene a alumnos y alumnas de esa edad (sobre todo a los más pequeñitos).
Por todas esas razones y circunstancias, hoy, 12 de agosto de 2025, con esta entradilla, lo publico en abierto. Yo disfruto, muy felizmente, de mi jubilación. Y digo aquello: “¡Ande y se apañen! Ya no estás para batallas perdidas”.
Compartido con: Tus amigos
Buenos días. Hoy es 12 de agosto. Eso no os dice nada, pues pertenece a mi intimidad.
Ahora: con esta noticia, hoy, se me ha levantado el ánimo. Ni yo me lo creo: apoyando este tete al Subsecretario PSOE, Miquel Soler, y al Conseller de Educación de la G. V. Vicent Marzá.
Pues sí: hoy tienen mi apoyo expreso. La jornada continua discrimina y es clasista. Yo, como funcionario, estoy por quedarme en casa, fichar por internet, que me manden el sueldo a casa con un 5 por ciento de aumento, y....
Como docente comprometido por la Escuela Pública (es verdad que otra) estoy por la jornada partida. La continua es un deseo funcionarial para disponer de tiempo para irse al centro comercial, a la doble residencia (fuera de la localidad) o montarse un negociete para repasos LOMCE y ganarse un extra.
Eso no es tener en cuenta a las necesidades de descanso, cambio de actividad, esfuerzo distribuido, etc. de los alumnos.
Así que mi apoyo a ambos.
PD: uno de los motivos de mis 3 expedientes disciplinarios es la reacción organizada de docentes y E. Directivo de mi centro por posicionarme, allí y en la prensa, a favor de la jornada partida. Lo que les crea un incordio y prefieren acabar conmigo (presuntamente). Nadie se cree lo que proponen como proyecto.
Camarera: ¡otro cortado con otro croissant, y que viva el colesterol!
Como todo, tiene sus pros y contras y estando de acuerdo con lo que expones, creo que los chavales pasan demasiadas horas en el cole o en el instituto y no sé si tantas horas, sean en jornada continua o partida, son muy aprovechadas. Pero el problema de la conciliación sigue sin resolverse.
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